Wyniki wyszukiwania

Wynik wyszukiwania

1/11
Nr opisu: 0000134493
Mother's monoparental families.
[Aut.]: Izabela Bieńkowska, M. Kitlińska-Król.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2019 no. 7, s. 25-39, bibliogr. 30 poz.
Tytuł numeru: Woman in different walks of life. Punktacja MNiSW 5.000

samotne macierzyństwo ; rodzicielstwo ; monoparentalność

lonely motherhood ; parenting ; monoparental families

2/11
Nr opisu: 0000134495
Motherhood is not so "temporary". Replacement and temporary guardians - true emotions.
[Aut.]: Anna Suchon, Anna Potyka.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2019 no. 7, s. 40-52, bibliogr. 17 poz.
Tytuł numeru: Woman in different walks of life. Punktacja MNiSW 5.000

piecza zastępcza ; strata ; więź ; przywiązanie

foster care ; loss ; bond ; attachment

3/11
Nr opisu: 0000134496
Values and life perspectives of female pedagogy students in the light of the analysis of own research.
[Aut.]: Jolanta Konieczny, Natalia Wojciechowska.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2019 no. 7, s. 99-110, bibliogr. 21 poz.
Tytuł numeru: Woman in different walks of life. Punktacja MNiSW 5.000

wartości ; młoda kobieta ; perspektywy życiowe

values ; young women ; life perspectives

4/11
Nr opisu: 0000129086
Are we preparing children for the future challenges of the knowledge-based economy?.
[Aut.]: M. Grebski, Radosław Wolniak.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 2, s. 51-60, bibliogr. 15 poz.
Tytuł numeru: Creativity, innovativeness and creativity in human education. Punktacja MNiSW 1.000

kreatywność ; innowacyjność ; opracowywanie programów nauczania

creativity ; innovativeness ; curriculum development

5/11
Nr opisu: 0000126312
Assistants, consultants and specialists - the persuasive dimension of job titles.
[Aut.]: A. Miś, P. Zakrajewski, Piotr Mamet.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 1, s. 87-103, bibliogr. 16 poz.
Tytuł numeru: Man in contemporary culture and education. Punktacja MNiSW 1.000

tytuł zawodowy ; manipulacja ; perswazja ; dyskurs korporacyjny

job titles ; manipulation ; persuasion ; corporate discourse

6/11
Nr opisu: 0000126318
From didactics of Polish as a foreign language to didactics of Polish as a second language. Integration-inclusive model of teaching people with migration experience.
[Aut.]: Przemysław Gębal.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 1, s. 25-37, bibliogr. 18 poz.
Tytuł numeru: Man in contemporary culture and education. Punktacja MNiSW 1.000

język obcy ; dydaktyka ; drugi język ; język polski ; integracja ; inkluzja

foreign language ; didactics ; second language ; Polish language ; integration ; inclusion

7/11
Nr opisu: 0000129084
Historical perspective of creativity and innovativeness to the 20th century and beyond.
[Aut.]: M. Grebski, Radosław Wolniak.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 2, s. 11-22, bibliogr. 12 poz.
Tytuł numeru: Creativity, innovativeness and creativity in human education. Punktacja MNiSW 1.000

kreatywność ; innowacyjność ; edukacja skoncentrowana na uczniu ; szkolenie skoncentrowane na nauczycielu ; rozwój siły roboczej

creativity ; innovativeness ; student-centered education ; teacher-focused training ; workforce development

8/11
Nr opisu: 0000129085
Innovativeness, creativity, business incubator.
[Aut.]: M. Grebski, W. Grebski, Radosław Wolniak.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 2, s. 37-43, bibliogr. 6 poz.
Tytuł numeru: Creativity, innovativeness and creativity in human education. Punktacja MNiSW 1.000

innowacyjność ; kreatywność ; inkubator przedsiębiorczości

innovativeness ; creativity ; business incubator

9/11
Nr opisu: 0000129098
Is the school for everyone possible?. New perspectives in the education of children with special educational need.
[Aut.]: Barbara Grzyb, Monika* Morgała, E. Madejska.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 2, s. 73-85, bibliogr. 19 poz.
Tytuł numeru: Creativity, innovativeness and creativity in human education. Punktacja MNiSW 1.000

szkoła dla wszystkich ; edukacja ; osoby niepełnosprawne ; kapitał własny ; student

school for everyone ; education ; disabled people ; equality ; student

10/11
Nr opisu: 0000129099
Readership processes of intellectually disabled pupils in the assessment of teachers of special schools - selected areas.
[Aut.]: Barbara Grzyb, Katarzyna Braszczok.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 2, s. 87-100, bibliogr. 23 poz.
Tytuł numeru: Creativity, innovativeness and creativity in human education. Punktacja MNiSW 1.000

umiejętność czytania ; czytanie ; szkoła specjalna ; student ; niepełnosprawność intelektualna

reading competences ; reading ; special school ; student ; intellectual disability

11/11
Nr opisu: 0000126308
Technology, media, acoustic environment - unconscious deprivation of cultural needs.
[Aut.]: Beata Pituła, W. A. Sacher.
-J. Hum. Dignity Wellbeing 2018 no. 1, s. 13-24, bibliogr. 13 poz.
Tytuł numeru: Man in Contemporary Culture and Education. Punktacja MNiSW 1.000

środowisko akustyczne ; potrzeby kulturowe ; media i technologie cyfrowe ; pozbawienie potrzeb

acoustic environment ; cultural needs ; media and digital technologies ; deprivation of needs

stosując format: