Wyniki wyszukiwania

Wynik wyszukiwania

1/9
Nr opisu: 0000133079
Challenge driven education combined with PBL in engineering MSC programs.
[Aut.]: Krzysztof Pikoń, Magdalena Bogacka, Marcin Landrat, Waldemar Ścierski.
W: 12th International Conference of Education, Research and Innovation. ICERI 2019, Seville, Spain, 11th-13th November, 2019. Conference proceedings. Ed. by L. Gomez Chova, A. Lopez Martinez, I. Candel Torres. [B. m.] : IATED Academy, 2019, s. 9092-9097, bibliogr. 18 poz. (ICERI Proceedings ; 2340-1095). Punktacja MNiSW 15.000

wyzwania ; PBL ; nowe trendy ; edukacja ukierunkowana na wyzwania

challenges ; PBL ; new trends ; challenge driven education

2/9
Nr opisu: 0000129250
Optymalizacja procesu immobilizacji zanieczyszczeń w pyłach z oczyszczania gazów odlotowych z instalacji termicznego przekształcania odpadów komunalnych (ITPOK) - studium przypadku.
[Aut.]: Monika Czop, Barbara Kozielska, Krzysztof Gromysz, Beata Łaźniewska-Piekarczyk, Dominika Bistuła, Aleksandra Górniak, Szymon Nowak, Liliana Piec, Nikolina Poranek, Mateusz Sylwa.
-PM News 2019 wyd. 19, s. 38

oczyszczanie gazu ; termiczne przekształcanie odpadów ; odpady komunalne ; nauczanie przez projekty ; PBL

gas cleaning ; thermal waste treatment ; municipal waste ; project based learning ; PBL

3/9
Nr opisu: 0000133078
Project based learning from the perspective of a university teacher - case study.
[Aut.]: Monika Czop, Jan Kaczmarczyk, Beata Łaźniewska-Piekarczyk.
W: 12th International Conference of Education, Research and Innovation. ICERI 2019, Seville, Spain, 11th-13th November, 2019. Conference proceedings. Ed. by L. Gomez Chova, A. Lopez Martinez, I. Candel Torres. [B. m.] : IATED Academy, 2019, s. 6339-6345, bibliogr. 5 poz. (ICERI Proceedings ; 2340-1095). Punktacja MNiSW 15.000

umiejętności ; komunikacja ; projekt ; kreatywność ; PBL

skills ; communication ; project ; creativity ; PBL

4/9
Nr opisu: 0000130340
Zautomatyzowana i bezobsługowa ocena stanu technicznego wielkogabarytowej konstrukcji inżynierskiej pod względem identyfikacji oraz lokalizacji uszkodzeń.
[Aut.]: Marcin Górski, Ryszard Białecki, Jarosław Domin, Paulina Wienchol, Jakub Zając, Krzysztof Grzyb, Kamil Lamkowski, J. Kamiński, M. Doledutko.
-PM News 2019 wyd. 19, s. 33

PBL ; nauczanie przez projekty ; robot ; monitorowanie stanu technicznego ; termografia

PBL ; project based learning ; robot ; structural health monitoring ; thermography

5/9
Nr opisu: 0000116272
Wykorzystanie Project Based Learning w edukacji klasy kreatywnej.
[Aut.]: Iwona Zdonek.
-Zesz. Nauk. PŚl., Org. Zarz. 2017 z. 102, s. 407-422, bibliogr. 28 poz.. Punktacja MNiSW 11.000

kreatywność ; klasa kreatywna ; edukacja twórcza ; PBL ; zwinne zarządzanie projektami

creativity ; creative class ; creative education ; PBL ; agile project management

6/9
Nr opisu: 0000110448
Beyond the university: socially engaged student's workshops on public space and housing.
[Aut.]: Agata Twardoch, Michał Stangel.
W: 8. Architektura v perspektive 2016. 8th Architecture in Perspective 2016. Sbornik prispevku z mezinarodni konference. Eds.: Martina Perinkova, Martin Nedved. Vysoka skola banska Technicka univerzita Ostrava. Fakulta stavebni, katedra architektury. Ostrava : VSB - Technicka univerzita Ostrava, 2016, s. 23-25, bibliogr. 10 poz.

warsztaty ; PBL ; nauczanie przez projekty ; edukacja architektoniczna ; nauczanie w architekturze ; dydaktyka

workshop ; PBL ; project based learning ; architectural education ; teaching in architecture ; teaching

7/9
Nr opisu: 0000107430
Targeted post-course survey of project organised course as an example of students' engagement in learning process.
[Aut.]: Lucyna Czarnowska, Zbigniew Żmudka.
W: Sustainability in engineering education. Proceedings of the PAEE/ALE'2016, 8th International Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE) and 14th Active Learning in Engineering Education Workshop (ALE), Guimaraes, Portugal, 06-08 July 2016. [Dokument elektroniczny]. Eds. Rui M. Lima [et al.]. Guimaraes : PAEE - Project Approaches in Engineering Education Association, 2016, (plik pdf) s. 275-283, bibliogr. 4 poz. (Project Approaches in Engineering Education ; 2183-1378)
Dostępny w Internecie: http://paee.dps.uminho.pt/past-events/PAEE2016/PAEE_ALE_2016_PROCEEDINGS.pdf [dostęp 22 lipca 2016]

aktywne uczenie się ; edukacja inżynierska ; nauczanie poprzez rozwiązywanie problemów ; PBL ; ocena nauczyciela

active learning ; engineering education ; problem based learning ; PBL ; teacher assessment ; targeted post-course survey

8/9
Nr opisu: 0000100153
Project Based Learning - doświadczenia w kształceniu inżynierów w Danmarks Tekniske Universitet.
[Aut.]: Edyta Krzystała.
W: II Konferencja naukowa w ramach projektu Inżynier bez granic. Inżynier bez granic - nowoczesne formy kształcenia bazujące na współpracy ponadnarodowej, Gliwice, 29 maja 2015 r. [B.m.] : [b.w.], 2015, s. 14-17, bibliogr. 5 poz.

kształcenie inżynierów ; PBL ; nauczanie przez projekty ; Dania ; uczelnia techniczna

engineering education ; PBL ; project based learning ; Denmark ; technical university

9/9
Nr opisu: 0000092708
Project-based learning. Experiences from the initial stage of implementation in a higher education institution.
[Aut.]: Seweryn Spałek.
-Int. J. Innov. Learn. 2014 vol. 16 no. 1, s. 1-11. Punktacja MNiSW 5.000

nauczanie przez projekty ; nauczanie poprzez rozwiązywanie problemów ; PBL ; nowe metody nauczania ; zastosowanie wiedzy ; uniwersytet ; doświadczenie ; wdrożenie pilotażowe ; innowacja ; szkolnictwo wyższe

project based learning ; problem based learning ; PBL ; new teaching methods ; knowledge application ; university ; experience ; pilot implementation ; innovation ; higher education

stosując format: