Wynik wyszukiwania
Zapytanie: SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE
Liczba odnalezionych rekordów: 14



Przej¶cie do opcji zmiany formatu | Wy¶wietlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Przesłanie wyników do modułu analizy | excel | Nowe wyszukiwanie
1/14
Nr opisu: 0000131458
Tytuł oryginału: Kompetencje, role i zadania nauczyciela szkoły podstawowej ogólnodostępnej w odniesieniu do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Autorzy: Beata Pituła, Anna Waligóra.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne. Monografia zbiorowa. Pod red. Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019, s. 63-82
ISBN: 978-83-7638-978-3
Seria: (Nowe w Glottodydaktyce ; Studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 3)
Punktacja MNiSW: 20.000
Liczba arkuszy wydawniczych: 1
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.


2/14
Nr opisu: 0000133364
Tytuł oryginału: Piecza zastępcza - identyfikacja specjalnych potrzeb edukacyjnych.
Tytuł w wersji angielskiej: Foster care - identification of special educational needs
Autorzy: Anna Suchon.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne. Monografia zbiorowa. Pod red. Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019, s. 235-253, bibliogr.
ISBN: 978-83-7638-978-3
Seria: (Nowe w Glottodydaktyce ; Studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 3)
Punktacja MNiSW: 20.000
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,5
Słowa kluczowe polskie: rodzina ; opieka zastępcza ; instytucje wspomagaj±ce funkcjonowanie rodziny
Słowa kluczowe angielskie: family ; foster care ; family support institutions
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.


3/14
Nr opisu: 0000133365
Tytuł oryginału: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wczesnoszkolne kształcenie my¶lenia komputacyjnego.
Autorzy: Andrzej Mitas.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne. Monografia zbiorowa. Pod red. Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019, s. 45-62
ISBN: 978-83-7638-978-3
Seria: (Nowe w Glottodydaktyce ; Studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 3)
Punktacja MNiSW: 20.000
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.


4/14
Nr opisu: 0000133362
Tytuł oryginału: Szkoła ¶rednia ogólnodostępna polem walki dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Tytuł w wersji angielskiej: Public secondary school as battlefield for special needs students
Autorzy: Katarzyna Kamińska.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne. Monografia zbiorowa. Pod red. Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019, s. 221-233, bibliogr. 11 poz.
ISBN: 978-83-7638-978-3
Seria: (Nowe w Glottodydaktyce ; Studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 3)
Punktacja MNiSW: 20.000
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,5
Słowa kluczowe polskie: specjalne potrzeby edukacyjne ; szkoła ¶rednia ; szkoła ogólnodostępna ; nauczyciel ; pedagog ; kształcenie specjalne
Słowa kluczowe angielskie: special educational needs ; high school ; mainstream school ; teacher ; educator ; special education
Typ publikacji: U
Język publikacji: ENG
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.


5/14
Nr opisu: 0000133361
Tytuł oryginału: The importance of pedagogical diagnosis in the context of the psychological conditions of decision-making. A theoretical recognition of selected areas.
Autorzy: Barbara Grzyb, Monika* Morgała.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne. Monografia zbiorowa. Pod red. Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019, s. 83-97, bibliogr. 18 poz.
ISBN: 978-83-7638-978-3
Seria: (Nowe w Glottodydaktyce ; Studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 3)
Punktacja MNiSW: 20.000
Słowa kluczowe polskie: diagnoza ; diagnoza pedagogiczna ; diagnoza psychologiczna ; terapia ; diagnostyka ; proces diagnostyczny
Słowa kluczowe angielskie: diagnosis ; pedagogical diagnosis ; psychological diagnosis ; therapy ; diagnostics ; diagnostic process
Typ publikacji: U
Język publikacji: ENG
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.


6/14
Nr opisu: 0000131461
Tytuł oryginału: Uczeń ze spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej. Analiza przypadku.
Autorzy: Jerzy Wolny.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne. Monografia zbiorowa. Pod red. Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019, s. 143-172
ISBN: 978-83-7638-978-3
Seria: (Nowe w Glottodydaktyce ; Studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 3)
Punktacja MNiSW: 20.000
Liczba arkuszy wydawniczych: 1,5
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.


7/14
Nr opisu: 0000112093
Tytuł oryginału: Człowiek niepełnosprawny - wybrane aspekty funkcjonowania w przestrzeni społecznej.
Tytuł w wersji angielskiej: Disabled human - chosen aspects of functioning in the social space
Autorzy: Agnieszka* Kwitok.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 37-52, bibliogr. 29 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,7
Słowa kluczowe polskie: osoba niepełnosprawna ; przestrzeń społeczna ; postawa społeczna ; samoocena
Słowa kluczowe angielskie: disabled person ; social space ; social attitude ; self-evaluation
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


8/14
Nr opisu: 0000112102
Tytuł oryginału: Google trends jako narzędzie badawcze w dziedzinie edukacji specjalnej.
Tytuł w wersji angielskiej: Google trends as a research tool in the special education area
Autorzy: Paweł Wawrzała.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 113-128, bibliogr. 7 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,5
Słowa kluczowe polskie: Google Trends ; narzędzia badawcze ; edukacja specjalna
Słowa kluczowe angielskie: Google Trends ; research tools ; special education
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


9/14
Nr opisu: 0000112110
Tytuł oryginału: Latarka dla niewidomych sposobem na bezpieczn± orientację przestrzenn± i aktywizację osób niewidomych i słabo widz±cych.
Tytuł w wersji angielskiej: Torch for the visually impaired as a means of safe spatial orientation and active engagement of the blind and the visually handicapped
Autorzy: Barbara Grzyb, L. Szyszka, J. Połeć, J. Jurszewski.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 183-192, bibliogr. 9 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,5
Słowa kluczowe polskie: latarka dla niewidomych ; osoba niepełnosprawna wzrokowo ; aktywizacja osób niepełnosprawnych
Słowa kluczowe angielskie: torch for the blind ; visually impaired people ; activation of disabled persons
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


10/14
Nr opisu: 0000112112
Tytuł oryginału: Nauczyciel i rodzic wobec trudno¶ci wychowawczych dziecka w edukacji wczesnoszkolnej.
Tytuł w wersji angielskiej: Parents and teachers in relation to educational difficulties in primary education
Autorzy: Danuta* Ulewicz-Adamczyk.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s.289-304, bibliogr. 18 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,7
Słowa kluczowe polskie: edukacja wczesnoszkolna ; wychowanie ; wychowawca
Słowa kluczowe angielskie: early school education ; upbringing ; educator
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


11/14
Nr opisu: 0000112105
Tytuł oryginału: Organizacja systemu diagnozowania i klasyfikowania do uczestnictwa w różnych formach aktywizacji społecznej i zawodowej osób z głębsz± niepełnosprawno¶ci± intelektualn± na przykładzie okręgu ENZ w Niemczech.
Tytuł w wersji angielskiej: Analysis of the system for diagnosting and classifying various forms of social and vocational activation of people with significant intellectual disabilities used in the region of ENZ, Germany
Autorzy: Jerzy Wolny.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 141-154, bibliogr. 7 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,6
Słowa kluczowe polskie: aktywizacja osób niepełnosprawnych ; osoba niepełnosprawna ; aktywizacja zawodowa ; Niemcy
Słowa kluczowe angielskie: activation of disabled persons ; disabled person ; vocational activity ; Germany
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


12/14
Nr opisu: 0000112111
Tytuł oryginału: Pedagodzy specjalni a zmiany w systemie edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Od segregacji do wł±czenia?.
Tytuł w wersji angielskiej: Special pedagogues and changes in the educational system of students with SEN From the segregation to inclusion?
Autorzy: Dariusz* Dziuba.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 251-260, bibliogr. 19 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,5
Słowa kluczowe polskie: pedagog specjalny ; system edukacji ; potrzeby edukacyjne
Słowa kluczowe angielskie: special education teacher ; educational system ; educational needs
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


13/14
Nr opisu: 0000129668
Tytuł oryginału: Rola współpracy podmiotów zaangażowanych w pracę z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na zerowym poziomie edukacyjnym.
Tytuł w wersji angielskiej: The role of cooperation of those involved in working with children with special educational needs at the zero level of education
Autorzy: Monika* Morgała.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 225-235, bibliogr. 9 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Słowa kluczowe polskie: dziecko ; wychowanie ; dom ; przedszkole ; współpraca ; edukacja wczesnoszkolna
Słowa kluczowe angielskie: child ; upbringing ; home ; preschool ; cooperation ; early school education
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


14/14
Nr opisu: 0000112103
Tytuł oryginału: Teoria dialogu z rodzicami dziecka niepełnosprawnego w kontek¶cie etapów przystosowawczych do "szczególnego" rodzicielstwa.
Tytuł w wersji angielskiej: The theory of dialogue between parents and a disabled child in the context of stages of adaptation to "special" parenting
Autorzy: Barbara Grzyb, Gabriela* Kowalska.
¬ródło: W: Specjalne potrzeby edukacyjne. Wspomaganie rozwoju - wielo¶ć obszarów, wspólnota celów. Praca zbiorowa. Pod red. Barbary Grzyb, Gabrieli Kowalskiej. Gliwice : Wydaw. Politechniki ¦l±skiej, 2016, s. 129-139, bibliogr. 7 poz.
ISBN: 978-83-7880-437-6
Seria: (Monografia ; [Politechnika ¦l±ska] nr 641)
Liczba arkuszy wydawniczych: 0,5
Słowa kluczowe polskie: dziecko niepełnosprawne ; rodzina ; wychowanie
Słowa kluczowe angielskie: disabled child ; family ; upbringing
Typ publikacji: U
Język publikacji: POL
Zasieg terytorialny: K
Afiliacja: praca afiliowana w P¦l.
Lokalizacja ¬ródła: P¦l.
Informacje o dostępie open-access: open-access-licence: CC-BY
Dostęp BCP¦:


stosuj±c format:
Nowe wyszukiwanie